摘要
“微课”是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源．屏幕录制法主要是指使用计算机屏幕录制软件．将自己在计算机上的操作过程完整录制下来。此方法的优点在于在操作计算机的过程中，教师可利用耳麦同步录制自己的声音。文献检索课在演示数据库检索中一般都有大量的检索操作实例，将这些操作实例制作成生动的微课程。提供给学习观看．学生可以根据自身需要反复观看和揣摩，加深对操作具体的印象，同时也为教学应用带来了巨大的灵活性。将录制好的视频上传到图书馆的主页网站，以“微课”的形式提供给学生．自学，培养了学生自学的能力。
