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新课程数学教学创新的几点看法

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摘要 创新性教学是学生在老师的指导下主动地去探究问题的学习模式。在创新性学习中,学生以类似科学研究的方式发现问题,主动地去获取知识、应用知识,其目的是改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生自我获取知识的创新能力。
作者 张永明
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第12期65-65,共1页
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