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浅谈实践活动中激发学生学习数学兴趣

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摘要 自主、合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度.适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得。从而将书本知识内化为自己的知识、技能.有利于培养学生学习数学的兴趣,促进学生个性、特长和谐发展.从而全面提高学生的综合素质。下面谈谈我校开展数学实践活动的做法及体会。
作者 陈雪
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第12期116-116,共1页
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