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一字一词总关情——从词性角度鉴赏诗词中的炼字
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摘要
诗词语言的锤炼时要联系全诗的主旨,可以从词性入手,学会根据语境推断词义,体会其意蕴,赏析其在表达思想感情上的作用和带来的艺术效果。
作者
林能监
机构地区
福建省武平县十方中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第12期147-147,共1页
关键词
词性
诗词鉴赏
炼字
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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