小小“葫芦丝”校本教学中的“大能量”

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摘要葫芦丝，是一种简单的少数民族乐器．流传于云南傣、彝等民族中。它音色优美、独特，外观古朴，典雅，柔美，简单易学，小巧，易携带等特点，受到广大中小学生的喜欢．尽管如此．农村孩子也有买不起的，受着民族乐器、投资相对大一点等因素．学校的校本教材也只有部分选学的是“葫芦丝”．在教授葫芦丝中．我感受着和农村学生共同成长的快乐．更感受到学生在学习葫芦丝的点点滴滴的过程中找到了“自信”，找到了“勇气”、找到了“舞台”!

作者张秀艳

机构地区黑龙江省哈尔滨市巨源第一中学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第12期208-208,共1页

关键词葫芦丝校本教学少数民族乐器大中小学生能量农村孩子 “自信” 农村学生

分类号 G633.951 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第12期

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