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巧用现代信息技术,构建灵动数学课堂——《圆的认识》教学课例
被引量:
1
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摘要
传统教学中,基本的教学内容都是由教师通过课本、黑板、粉笔和语言表达等载体来呈现和传递的,学生接受教学内容的方式显得很单一。很多时候,有些教学内容通过传统方式来呈现并不合适,学生接受起来会有一定的困难,特别是数学学科中许多抽象的概念。
作者
朱万丹
机构地区
四川省冕宁县城厢小学校
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期111-111,共1页
关键词
现代信息技术
《圆的认识》
教学课例
数学课堂
巧用
教学内容
传统教学
语言表达
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2016年 第13期
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