巧用现代信息技术，构建灵动数学课堂——《圆的认识》教学课例

传统教学中，基本的教学内容都是由教师通过课本、黑板、粉笔和语言表达等载体来呈现和传递的，学生接受教学内容的方式显得很单一。很多时候，有些教学内容通过传统方式来呈现并不合适，学生接受起来会有一定的困难，特别是数学学科中许多抽象的概念。