小学数学课堂教学中小组合作学习有效性研究

新课程改革强调小组合作学习作为木次课程改革积极倡导的有效学习方式之一．因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系，促进学生个性健全发展的优点。因此．教师必须从根本上改变“以知识为本位．以教师为中心,以灌输为主要手段”的教学模式，逐步减少教学的强制件和单一性，构建“以教师为主导，以学生为主体，以活动为主线”的课堂教学新模式。