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浅谈如何优化高中英语课堂教学

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摘要 随着素质教育的发展,高中英语教师不仅要注重学生英语知识的积累,还耍培养他们运用英语的能力,使他们能够掌握英语国家的思维习惯,用英语进行交流。在教学中,教师要以学生的英语基础作为课堂设计的出发点,为他们创设丰富的英语教学情境,激发学生的学习自主性,使课堂教学在学生的积极参与下高效进行。
作者 贾嫒媛
机构地区 宁夏隆德县中学
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第13期114-114,共1页
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