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还课于生，构建和谐的健康课堂被引量：1

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摘要随着新课改的推进和新课标的实施，教育“以人为本”，“还课于生”以及“去功利化，回归教育本身”的理念逐步得到人们的认可。一切为了学生，为了学生的一切，促进学生的全面发展，已经成为教学改革的新潮流。

作者鄢业发刘劲松邹永宏

机构地区湖北省公安县孟家溪小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第13期115-115,共1页

关键词课堂健康和谐回归教育以人为本全面发展教学改革功利化

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第13期

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