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艺考生圆梦之路 感悟艺术特色高中美术生的成才之道

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摘要 教之“教”,是为了不再教。学之“学”,是为了独立学。我认为,教师所教的再多,也不如教给学生一个正确的能独立学习、自主学习的方法。
作者 孙庆国
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2016年第13期132-133,共2页
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