怎样大面积实现农村英语差生的转化工作

文章从初中阶段学习英语时受影响的因素、学生在学习初中英语时的分化点及其分化的原因、农村学生学习英语存在的实际困难、农村初中英语学习中“差生群”学习英语兴趣的培养方法和途径、农村英语教学的效果和质量受影响的因素这几个方面对怎样大面积实现农村英语差生的转化工作进行了讨论。