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如何在阅读教学中培养创新思维
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摘要
创新,是人类进步的发动机。在阅读教学中培养学生的创新思维,可采用尝试性阅读,鼓励学生有所想、有所问,能质疑;探究性阅读,培养学生的求异性、变通性、发散性;赏析性阅读,培养学生的浓厚的创新意识。
作者
梁启文
机构地区
四川省武胜县三溪镇小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期189-190,共2页
关键词
创新思维
尝试性阅读
探究性阅读
赏析性闭读
分类号
G622.21 [文化科学—教育学]
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