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试论初中语文教学预案的“弹性”设计
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摘要
“弹性”教学是初中语文教学中一种新的教学策略,笔者试图从设计弹性的板块式预案、设计富有弹性的教学问题、运用富有弹性的教学活动三个方面进行探讨并做实践研究。
作者
胡小成
机构地区
重庆市綦江区古南中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期229-229,共1页
关键词
语文教学
设计弹性
实践研究
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
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