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合理设置问题搭建交流平台——6．1（2）抽样教学案例

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摘要一、教学主题本节内容时浙教版七年级下册第六章第二节课内容，在本节课之的，学生学完了6.1数据的收集与整理，了解了数据的收集的具体方法，如直接观察、测量、调查和实验等手段，简单的整理，包括简单的分类、排序和分组、编码，能体验数据整理在生活中的意义，体会对数据整理的必要性。

作者严洪刚

机构地区宁波市惠贞书院

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2016年第13期242-243,共2页

关键词设置问题教学案例交流平台数据整理抽样七年级下册教学主题第六章

分类号 G642.23 [文化科学—高等教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2016年第13期

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