期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学生数学创新思维能力的培养——以三年级数学《平移和旋转》一课为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学创新思维的发展能提高小学生探究数学知识和解决数学问题的能力,使他们在学习过程中能从多方面、多角度对知识进行探究。在教学中,教师要创设各种教学情境来激发学生创新思维的发展,使他们具备主动探究的意识和能力,在数学学习过程中不断提高数学学习能力和数学知识运用能力。
作者
贾洪丽
机构地区
营口市鲅鱼圈区实验小学
出处
《中小学教学研究》
2016年第6期58-60,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
小学数学
创新思维
能力培养
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
5
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
1
1
杨旭.
如何培养小学生的数学素养[J]
.中小学教学研究,2015,16(2):30-32.
被引量:6
共引文献
5
1
史光美.
浅谈培养小学生数学素养的几点做法[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(8):187-187.
2
李群.
浅谈如何培养小学生的数学核心素养[J]
.读天下,2016,0(19):303-303.
被引量:4
3
吴巧云.
数学素养:小学生智慧生长的必备行囊[J]
.教育,2018,0(31):61-61.
4
董弹方.
如何培养小学生的数学核心素养[J]
.儿童大世界(教学研究),2018(6):7-7.
被引量:1
5
李燕芳.
培养小学生的数学素养[J]
.新课程(小学),2015,0(7):174-174.
同被引文献
1
1
刘运之.
浅谈小学生数学创新思维能力的培养——关于小学数学课堂教学的探索与思考[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(2):110-111.
被引量:7
引证文献
1
1
包德伟.
培养学生创新思维能力初探——以小学六年级数学教学为例[J]
.亚太教育,2020,0(1):81-81.
被引量:1
二级引证文献
1
1
郭奇峰.
教育信息化背景下小学数学“教与学”方式的创新研究[J]
.中小学电教(下),2021(6):69-70.
被引量:1
1
王晓明.
“数学味”与“生活味”的完美结合[J]
.四川教育,2008(1):41-41.
2
林张华.
《平移和旋转》教学设计与反思[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(11):233-233.
3
缪建平.
在过程中体验 在探究中建构——特级教师徐斌《平移和旋转》教学片断实录[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2006(3):11-13.
4
李浩.
平移必须沿直线运动吗——对《平移和旋转》一课的教学反思[J]
.新课程(教研版),2012(6):80-81.
5
苟世登.
让数学课堂因自主探究而精彩——《平移和旋转》教学片段赏析[J]
.数学学习与研究,2012(18):100-100.
6
潘孝月.
在情境中学习 在实践中提高——《平移和旋转》(北师大版)教学设计与反思[J]
.新课程(下),2007,0(6):89-89.
7
张丽珍.
信息技术在小学数学教学中的作用[J]
.青少年日记(教育教学研究),2016,0(5):137-137.
8
邓灵英.
以问导学,促进学生自主学习——人教版小学数学二年级下册《平移和旋转》教学设计[J]
.广西教育,2012(13):64-65.
9
曾清平.
《平移和旋转》教学片段与反思[J]
.新课程(小学),2012(4):171-171.
10
张华.
创设情境 感知数学——《平移和旋转》说课[J]
.小学教学设计(数学.科学版),2004(10):28-29.
中小学教学研究
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部