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浅谈初中数学教学中的“学生说题”
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摘要
初中数学教学中"学生说题"是一种新型的双边教学模式,它可以培养学生分析问题、获取知识的能力,养成合作学习的习惯,同时还可以提高学生口头表达的能力,真正突现了学生的主体地位。这种方式,利于教师及时掌握学情,调整教学策略,切实提高课堂教学的效率。
作者
李福
机构地区
甘肃省张掖市第六中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第11期61-62,共2页
Learning Weekly
关键词
学生说题
数学教学
培养能力
提高效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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学周刊(上旬)
2016年 第11期
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