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构建高效高中生物课堂的策略研究
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摘要
高中生物在新课程背景下需要进行改革和创新,以摒弃传统教学的影响,构建高效的新型高中生物课堂,满足高中生的多样化需求,培养高中生的生物素养和综合实力。实际教学中存在着一些问题,严重影响了生物教学效果,需要引起高中生物教师的高度重视。因此,高中生物教师要创新教学方式,营造和谐的课堂氛围,激发高中生的学习兴趣。本文主要探讨构建高效生物课堂的策略。
作者
冉春学
机构地区
河北省宁晋县职业技术教育中心
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第11期135-136,共2页
Learning Weekly
关键词
高中生物
高中生
高效课堂
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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