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初中数学教学中数学活动的开展探究
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摘要
数学活动化是新课改下重要的数学教学理念,不再是枯燥的讲解知识,而是让学生在生动的活动,在愉悦的氛围中展开主动而积极的探究,学生的学习是主动而快乐的,不仅可以帮助学生加深对知识的理解与掌握,同时更能促进学生的数学思想、方法、思维等的全面发展。
作者
张红菊
机构地区
河北省宁晋县侯口中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第11期157-158,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
数学活动化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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学周刊(上旬)
2016年 第11期
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