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多媒体技术在初中数学教学中的运用策略
被引量:
6
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摘要
初中数学教学中运用多媒体技术不仅能够提升教学质量,改变传统教学的弊端,还有利于激发初中生的学习兴趣,锻炼初中生的探究能力。初中数学教师在运用多媒体技术时要注意多媒体的辅助地位,设计出个性化和针对性的教学内容,不断提升初中生的学习效率。同时,教师还要积极发挥主导作用,鼓励初中生自觉参与到课堂教学中来。
作者
吕国栋
机构地区
河北省青龙满族自治县木头凳镇总校
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第11期187-188,共2页
Learning Weekly
关键词
初中数学
多媒体
数学教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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