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高职院校思政理论课实践教学研究——以甘肃交通职业技术学院为例
被引量：
1
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摘要
本文结合高职院校实际,立足高职思政课实践教学的现状,探索思政理论课实践教学模式,认为思政理论课实践教学应注重提高针对性和实效性,推进高职院校思政理论课实践教学的健康发展。
作者
徐亮
成军
机构地区
甘肃交通职业技术学院
出处
《丝绸之路》
2016年第12期77-78,共2页
The Silk Road
关键词
高职院校
思政理论课
实践教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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