个性化阅读实施策略

高中语文新课程标准提倡学生主体学习理念,强调以个性化的阅读手段培养学生的阅读理解能力。因此,高中语文教学要摒弃传统教学中以灌输与讲解为主的教学模式,尊重学生个体生命体验,尊重学生个性差异与对文本独特的解读。