摘要
《中国教育改革和发展纲要》指出:"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"在实施素质教育和新课程改革过程中,加强小学英语师资队伍建设,是提高小学英语教学质量的前提。一名合格的小学英语教师应当具备多种素质,其中主要包括:良好的人品修养和职业道德、扎实的专业知识和专业技能、较强的教学组织能力和教学实施能力、系统的现代语言学知识、一定的外语习得理论知识及外语教学法知识等。
出处
《科技创新导报》
2016年第2期136-137,139,共3页
Science and Technology Innovation Herald
基金
广西师范学院前期基础研究项目[项目编号2013(3号)]
