分层指导,迎来课外阅读的满园春色

关于课外阅读的许多问题已经得到各方面的充分关注和深入探讨,而课外阅读中的分层指导却往往被我们所忽略。本文试从阅读内容的分层推荐、阅读效果的分层要求、阅读笔记的分层指导三个方面谈谈如何在课外阅读教学中进行分层指导,以期每个层次的学生都得到充分的发展。