初中英语课堂教学如何体现“三高效”

新课改要求改变过去课堂教学中师生一问一答的被动局面,改变死记硬背的机械式学习方式,培养学生分析问题、解决问题、合作交流、获取新知的能力。因此,教师要改变传统课堂教学观,培养学生自主学习能力,建立科学的教学评价体系,以实现＂教的高效性＂、＂学的高效性＂、＂评价的高效性＂。