摘要
拥有高素质的创新型人才是我国建设创新型国家,实施创新驱动发展战略的重要保证。培养创新型人才是一个系统工程,需要政府、企业、高校和科研院所各主体共同努力,解决产学研合作教育中各方利益不同,人才培养缺乏机制保障等问题,构建利益平衡机制、资源共享机制与考核评价机制,建立多部门、多机构的协同参与,达成创新型人才培养的目标。
出处
《吉林工商学院学报》
2016年第3期15-19,共5页
Journal of Jilin Business and Technology College
基金
吉林省教育科学"十二五"规划课题"基于政产学研协同的高校创新人才培养机制研究"(GH14115)
吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目"吉林省‘政产学研用’协同创新的组织模式研究"(吉教科文合字[2015]第180号)
吉林省社科基金重点领域基地项目"吉林省新能源产业创新生态系统研究"(2016JD60)