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生物学课堂教学模型构建例谈
被引量:
2
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摘要
本文通过生物学课堂教学的具体实例,阐述物理模型、数学模型和概念模型的作用及构建方法。学生通过构建模型来探索生命现象和生命活动规律,能够更好地促进学生的合作与探究,体现了新课程的基本理念。
作者
郑艳玲
机构地区
江苏省南京市江宁高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第7期10-11,共2页
Biology Teaching
关键词
生物学课堂教学
模型类型
构建
新课程理念
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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