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“蛋白质”相关计算的教学思路
被引量:
1
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摘要
利用图文与数学模型建构相结合,通过观察图片获取相关信息,引导学生分析、推导相应的通用公式,进行有关蛋白质的相关计算。
作者
唐谨丁
机构地区
广西贵港市高级中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2016年第7期58-59,共2页
Biology Teaching
关键词
蛋白质
计算
教学思路
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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生物学教学
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