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中职电子专业“传感器原理及应用”教学实践探讨

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摘要随着现代科学技术和教育的不断创新和发展,电子"传感器原理及应用"课程,已经逐步发展成中职学校教育中的一门关键的课程。本文通过科学分析电子专业"传感器原理及应用"这门课程的特点,分别论述了该课程的理论教学和实践教学的分析方法,以促进中职教学质量的科学提高。

作者马花萍

机构地区河南省平顶山市财经学校

出处《内江科技》 2016年第6期147-147,144,共2页

关键词教学实践探讨电子专业电子传感器现代科学中职教师学校教育教学质量同一理论信号处理电路理论知识教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TP212-4 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]

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