摘要
家园共育要求幼儿园和家长互相理解,互相支持,加强合作。随着家长群体对幼儿教育认识的提高和幼儿园工作的积极开展,家园共育的理念越来越深入人心,家园共育的实践越来越多地出现在幼儿园的常规工作中、然而,仍有不少家长和幼儿园对家园共育理解不深,操作不实。家园沟通流于形式,不能改变底层观念;家园学习浮于表面,不能改变日常行动;家园互动缺乏教育意义,不能促进幼儿发展等问题严重影响家园共育的质量和效果。
出处
《教育科学论坛》
2016年第13期5-7,共3页
Education Science Forum