基于课程论的职教集团中高职课程资源共享研究

职教领域中课程资源共享是中高职衔接最有效的实现路径和技术手段。通过分析现代课程论原理,其应用的必要性和可行性研究对中高职课程衔接起到了关键地指导作用。根据我国中高职课程衔接的问题及原因分析,在职业教育集团多元主体合作下,探索基于现代课程论的课程开发方法,是完善现代职业教育体系最关键的技术环节。