基于学生主体作用的高职高专综合英语教学模式研究

文章以建构主义理论为研究基础,针对世界经济与文化的不断快速发展,社会对英语人才的需求越来越旺盛的形势,通过综合英语教学方式的改革创新,并加以不断实践与改进,结合学生各种教学活动的开展,探索课堂教学以学生为主体的教学模式,同时也分析了综合英语在高职院校中的定位、教学现状以及对综合英语教学进行的改革与探索。