“演示—导构—体验”教学模式构建及教学设计策略

本文介绍了“演示－导构－体验”教学模式提出的背莆，构建了“演示－导构－体验”教学模式，并解读了“演示－导构－体验”教学模式的内涵，在阐述“演示－导构－体验”教学模式运用原则及特点的基础上．以“压力和压强”课题为例进行教学设计。