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浅谈高中物理概念的有效教学——以“波的形成和传播”的教学为例 被引量:1

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摘要 在高中物理教学中,物理概念是整个物理知识的基本组成部分,是形成物理规律的必备知识。本文结合实际浅谈如何进行物理概念的有效教学。
作者 席贻鹏
出处 《物理教学探讨(中学教学教研版)》 2016年第7期52-53,共2页 Journal of Physics Teaching
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