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关于“日语精读”课中的生成性教学模式

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摘要 在经济快速发展的推动下,人才竞争越来越激烈,社会及经济的发展需要更多的高层次日语人才。"日语精读"课程作为日语专业中的一门主干科目,其在专业课程中占据极为重要的地位,在日语人才的培养上发挥着重要作用。因此,"日语精读"课堂教学必须紧跟时代发展步伐,采取有效措施加强课堂教学改革,促进该门课程的课堂教学效果得到不断提高,进而为社会培养更多优秀的日语人才。
作者 王月婷
出处 《牡丹江大学学报》 2016年第6期185-187,共3页 Journal of Mudanjiang University
基金 大连理工大学城市学院2015年度校级课题"翻转课堂在‘日语笔译’教学中的研究与实践的阶段性成果"(编号JXYJ2015016)
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