职校开展计算机翻转课堂教学的认识及对策被引量：1

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摘要当今教育领域又出现了"翻转课堂、慕课"等国际流行的最新教育理念,笔者认为这些教育专家只不过是换了一个说法,归根结底其实本质是弘扬学生的主体性,最终目的是还给学生主体地位,让学生由过去的"要我学"变为"我要学",而翻转课堂就是把教"教"和"学"的顺序颠倒一下,由过去的"先教后学"转变为"先学后教"。

作者杨丽娟

机构地区四川护理职业学院

出处《科技创新导报》 2016年第5期116-116,118,共2页 Science and Technology Innovation Herald

关键词职校翻转课堂主体性

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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