健康教育与心理护理在胃溃疡穿孔患者治疗中的应用体会

目的探究健康教育和心理护理对胃溃疡穿孔患者在治疗过程中的应用效果。方法选取我院2013年7月至2015年1月期间收治的114例胃溃疡穿孔患者,按照抽签法将其分为观察组以及对照组,每组患者为57例。所有患者均采用常规治疗常规护理方法,观察组患者在此基础上增加健康教育以及心理护理,对两组患者的均住院时间、治疗效果以及SCL-90评分进行对比。结果其观察组患者经心理护理以及健康教育之后,其治疗效果以及均住院时间好于对照组患者,同时SCL-90总分明显低于对照组,两组间以P<0.05为差异,表示具有统计学意义。结论对胃溃疡穿孔患者实行健康教育以及心理护理,能够减少患者的住院时间,提升临床治疗效果。