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例析高中美术校本课程资源开发的措施
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摘要
校本课程主要是以学校为本位、由学校自己确定的课程,它与国家课程、地方课程相对应。它作为基础教育阶段课程系统中三类课程之一,一般是由学生所在学校的教师编制、实施和评价。它最能体现学校特色与个性,对学生发展起着重要的促进作用。具体到如何进行高中美术课程的开发,部分教师却不知如何下手。
作者
鲁根利
机构地区
陕西省榆林市吴堡县吴堡中学
出处
《陕西教育(教学)》
2016年第5期35-35,共1页
关键词
校本课程资源开发
美术课程
高中
学校特色
例析
基础教育阶段
教师编制
学生发展
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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