摘要
从思想政治教育的缘起考察,它产生和存在的根源在于个体政治社会化的需要和国家、社会政治个体化的需要。由于个体生命的有限性,社会的"历史积淀性""时代蕴含性"等特征,使社会不但具有社会政治个体化的需要,而且还自然而然地充当着满足个体政治社会化需要的"供给者"。长期以来,思想政治教育中"供需关系"的疏离甚至脱节,严重影响着思想政治教育的有效性。这一现状必然要求从"新供给"的视角重新审视思想政治教育的有效性。
出处
《理论导刊》
北大核心
2016年第7期96-98,共3页
Journal of Socialist Theory Guide
基金
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"科学发展观的人学思想研究"(11JYA710069)阶段性成果
2011年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"思想政治教育科学化研究"(11YJA710051)阶段性成果
