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思想政治教育方法在挫折教育中的应用

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摘要 挫折存在于人的一生中,如何增强人们抗挫折的能力,成为当今教育界讨论的重点。文章通过对挫折的形成,挫折独特的属性和挫折概念的分析,探讨了思想政治教育与挫折教育二者之间的关系,从而提出了思想政治教育的方法在挫折教育中应用的可行性及具体方法的探究,旨在提升人们抗挫折的能力,增强挫折教育的实效性。
机构地区 渤海大学
出处 《新疆社科论坛》 2016年第3期97-100,共4页 Tribune of Social Sciences in Xinjiang
基金 国家社会科学基金项目"思想政治教育视域下的大学生挫折教育研究"(13BKS088) 辽宁省教育科学"十二五"规划2013年度研究基地专项课题"提高大学生逆境商AQ的实践研究"(JG13ZXY13)的阶段性成果
  • 相关文献

参考文献5

  • 1方鸿志,李红霞.成功心理学[M].科学出版社,2013.
  • 2李海洲,边和平.挫折教育论[M].江苏教育出版社.1994.
  • 3黄学归.挫折与人生[M].浙江大学出版社,1999.
  • 4郑永廷,张耀灿.现代思想政治教育学[M].人民出版社2001年.
  • 5郑永廷等.思想政治教育方法论[M].高等教育出版社.1998.

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