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带着GPS选专业——高中生生涯规划课程大学专业探索案例分析
被引量:
4
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摘要
一、案例实施背景依据目前对高中生生涯规划教育的内容界定,高中阶段的生涯规划教育应该包括三个方面的内容:学业规划、职业规划以及人生规划。其中学业规划主要是指学生发掘自身学习潜能,发展学科特长,寻找适合高中阶段和自身特点的学习方法和策略,寻找适合自己未来职业发展的学业路径并培养出相应的学习能力。
作者
谢文婷
机构地区
杭州师范大学附属中学
出处
《中小学心理健康教育》
2016年第13期24-26,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
生涯规划
学业规划
教学案例
高中
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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中小学心理健康教育
2016年 第13期
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