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语文教学交流展示方法探究
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摘要
语文课程具有综合性、实践性的特点。教学中,必须落实语言学习运用训练,通过多种交流展示活动,让学生学会学习,学会分享,使其成为课堂真正的主人。
作者
李顺花
机构地区
湟中县鲁沙尔镇第一小学
出处
《青海教育》
2016年第4期27-27,共1页
关键词
交流展示
方法
探究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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