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润物细无声,春风吹又生——《二氧化碳的性质》教学赏析

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摘要 新一轮课程改革已经十多年了,伴随着教师的职业生涯,直到现在仍没能得到一个明确答复的问题:怎样的课才是一堂好课?
作者 潘毅鹏
出处 《江西教育(教学版)(B)》 2016年第5期59-60,共2页 Jiangxi Education
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