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初中数学语言教学初探
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摘要
众所周知,数学语言是学习和理解数学知识的重要工具,学生对知识的理解掌握、学习能力的培养,都有赖于对数学语言的认知。卡尔纳普认为:"数学也是一门具备语形和语义的语言。"在数学发展中形成了数学语言,数学语言也在促进数学发展。学习数学和研究数学都需要数学语言。因此,在课堂教学中,要重视数学语言的教学,加强教学语言的训练。
作者
范正钢
机构地区
江西省南昌市青山湖区湖坊学校
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第5期20-21,共2页
Jiangxi Education
关键词
数学语言
特征
分类
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第5期
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