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提高数学课堂提问质量的策略

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摘要 课堂提问是教学中师生交流的主要方式,在提问中,教师能够准确把握学情,从而根据学生的反馈制定下一步的教学预设,实施下一阶段的教学计划。因此,提问的质量就显得尤为关键,既要让学生力所能及,又要给他们一定的思维锻炼空间。一、斟酌问题,用最合适的方式组织课堂提问是教学的主要构成部分之一,起着重要的作用。提问的问题应该是饱含价值的。
作者 倪丽花
出处 《江西教育(综合版)(C)》 2016年第5期73-73,共1页 Jiangxi Education
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