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对小学语文课堂生命教育的思考
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摘要
小学语文教育的本质是注重人的成长与发展。教师利用语文丰富的生命教育资源,采用合理的方法,引导学生认识生命、珍爱生命,通过语文课堂教学对生命教育进行渗透,让学生在人格上健康发展,敬畏生命、爱护生命,从而形成更高的生命境界。
作者
陈斌
机构地区
江苏省滨海县正红镇第三中心小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第6期38-38,共1页
Jiangxi Education
关键词
语文课堂教学
生命教育
小学语文
引导学生
教育的本质
人的成长
教育资源
珍爱生命
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第6期
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