提高小学作文指导及讲评效率的策略

作文是学生语文素养中最综合、最集中的表现形式及表达方式，也是一个人文化底蕴、精神境界、生命情怀的直接展现。但多数孩子都怕写作文。要让学生写好作文，教师应从情感诱发、感受生活、文字表达、反复修改、互评互改等几个环节入手，提高作文指导及讲评的效率，进而提高学生的作文水平。