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阅读教学中教学语言的作用
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摘要
阅读教学的核心任务是发展学生的语言能力。教师自身的教学语言不仅是串联“教”与“学”的桥梁,更为学生准确、简练运用语言提供了示范。教师要重视教学语言的作用,充分发挥其功效,促进学生语言能力发展。
作者
季凌云
机构地区
江苏省海门市能仁小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第6期48-48,共1页
Jiangxi Education
关键词
教学语言
阅读教学
语言能力发展
“教”与“学”
运用语言
学生
教师
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第6期
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