期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
摆脱束缚,让小学语文课堂美丽转身
原文传递
导出
摘要
新课程改革最主要的内容是教学理念、教材教法的改革,首要是打破传统教育观念的束缚,建立教育新理念;其次就是摆脱陈旧教学模式的束缚,探索和创新更先进的教学方法;然后是潜心研究新教材,以新教材为基准进行扩展和外延;在新理念、新模式、新教材的要求下,教师的角色由传授者变为促导者,由管理者变为引导者.由课堂主体变为“旁观者”,由主角变为配角。这就要求教师在课堂教学中要积极开展研究性、探究性学习,创设丰富的教学情境,注重学生的体验感受。
作者
季鸫蓉
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第6期52-53,共2页
Jiangxi Education
关键词
策略
探究
创设
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵炳庭.
阅读 积累 创新——个性化作文写作方法谈[J]
.新读写,2014,0(12):36-38.
2
田新伟.
小学作文教学之我见[J]
.新课程(小学),2016,0(3):90-91.
3
君泓.
数列如诗[J]
.新高考(高一数学),2013(4):1-1.
4
佟育才.
高考大纲带来的负面影响[J]
.内蒙古教育,1999,0(11):20-20.
5
马云.
对学生有效评价的几点尝试[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2007(3):58-59.
6
周红.
不拘一格学语文 海纳百川大课堂[J]
.学周刊(上旬),2012(6):113-113.
7
吴颖.
摆脱束缚[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2013(10).
8
钱武娟.
点燃学生创新思维的火花[J]
.中学课程辅导(教师教育),2013,0(9):21-21.
9
席梅红.
论叛逆的教育启示——人的成长过程是摆脱束缚的过程[J]
.社会心理科学,2012,27(8):16-20.
被引量:2
10
曹建华.
面向社会 全面提高学生语文素养[J]
.教育现代化,2005(12):49-49.
江西教育(综合版)(C)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部