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自然拼读在小学英语词汇教学中的运用
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摘要
在传统英语学习模式中,学生死记硬背,依靠机械记忆来学习词汇。这种模式下的词汇学习,学生感觉索然无趣,词汇教学费时低效,严重阻碍了学生学习英语的积极性和信心。词汇是学生英语学习的基础,是构建英语大厦的砖石,提升词汇学习效果迫在眉睫。笔者将结合具体的课堂教学案例,谈谈如何将自然拼读法有效融合在小学英语词汇教学活动中,将学生从枯燥低效的词汇学习模式中解放出来,提升英语课堂词汇教学的效果。
作者
张如男
机构地区
江苏省海安县教师进修学校附属小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第6期83-83,共1页
Jiangxi Education
关键词
英语词汇教学
小学
自然
拼读
学习模式
费时低效
英语课堂
死记硬背
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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