“支架式教学”在小学语文教学中的有效应用被引量：6

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摘要＂支架＂的说法来源于建筑中的脚手架,支架式教学是建构主义教育学家所倡导的教学模式之一,它是在苏联心理学家维果斯基的最近发展区理论基础上发展而来的。它是以学习者当前发展水平为基础,运用多种方法引导学习者主动建构知识技能,并通过概念框架把学生的智力发展从一个水平引导到另一个更高的水平,就像沿着脚手架那样一步步向上攀升的教学策略。运用支架来学习语文符合小学生的认知规律,

作者肖正涓

机构地区福建省泉州市通政中心小学

出处《新教师》 2016年第5期31-32,共2页 Teachers Today

关键词支架式教学语文教学小学生应用最近发展区教学模式建构主义心理学家

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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